张学胜老师介绍
张学胜老师长期从事中国古代术数文献的整理与研究工作，尤其专注于大六壬、奇门遁甲等传统数术文化的学术梳理。他在多所高校及文化机构开设专题讲座，致力于以历史文献学、文化人类学的视角解读古代预测分析典籍。张学胜老师曾参与《四库全书》子部术数类相关资料的校勘，并撰有数篇探讨六壬式盘与天文历法关系的学术论文。他主张将传统术数置于古代哲学与宇宙观的框架中加以考察，避免神秘化解读。其授课风格严谨，注重文献溯源，常引用《唐六典》《晋书·天文志》等正史资料，帮助学员理解六壬学说的历史演变与思想内涵。在传统文化复兴的背景下，张学胜老师强调大六壬作为古代决策参考工具的心理调节与古人对时空认识的智慧，其研究工作得到了部分民间文化研究学者的认可。
《大六壬秘集》263页课程介绍
《大六壬秘集》是一部整理自明清时期多家六壬手抄本的汇编文献，共263页，内容涵盖课体、神煞、占验案例等核心模块。本课程以该文献为底本，逐页讲解其术语体系与推演逻辑，重点解析“九宗门”“十二天将”“六亲转化”等传统规则的历史演变。课程中引用了《六壬大全》《毕法赋》等公开典籍的段落进行对照，并参考了当代学者如徐芹庭、郑同等人的研究成果，从古代哲学、天文历法、数理逻辑三个维度还原大六壬的思维模式。在文化价值层面，该课程帮助学习者理解古人如何通过式盘模拟时空关系，将“月将”“占时”等概念转化为一种符号化的决策参考工具。课程不涉及任何改善运势或特殊现象主张，而是从历史文化研究的角度，探讨六壬学说在民间文化心理调节、古代军事决策及商业经营中所扮演的角色。据记载，大六壬在唐代被列为“三式”之首，其理论体系折射出先民对天人关系的朴素认知。通过本课程，学员可深入认识这一传统学术思想的知识框架与文献流传脉络。
《大六壬秘集》263页课程内容截图
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