旭闳主客系统（弟子班） 14集

旭闳老师介绍

旭闳老师是当代传统文化研究领域的资深学者，长期致力于中国古代哲学与主客互动理论的学术探索。他在北京大学哲学系完成硕士与博士学业，师从多位著名易学专家，系统研习《周易》《道德经》等经典文献中的阴阳辩证思想。旭闳老师曾主持多项国家级课题，聚焦于主客关系在历史文献中的演变脉络，并在《哲学研究》《周易研究》等核心期刊发表二十余篇论文。他主张将传统学术思想与现代心理学、社会学进行跨学科对照，强调主客系统的理性解读而非神秘化。近年来，旭闳老师受邀在海内外多所高校及文化机构开设专题讲座，以其严谨的考据方法和清晰的逻辑分析受到学界认可。他所创立的“主客系统”理论框架，汲取了汉代京房易学、宋代邵雍观物论等思想资源，旨在还原古代哲学中主客互动的认知模式，为当代人提供一种基于文献考据与文化反思的思维工具。旭闳老师始终秉持“学术中立、文献为本”的研究原则，拒绝任何特殊现象或迷信的解读方式，其工作成果被收入《中国传统文化与哲学研究丛书》。

旭闳主客系统课程介绍

本课程《旭闳主客系统（弟子班）14集》是旭闳老师多年学术研究的精华提炼，课程以中国古代哲学中的“主客”范畴为核心线索，系统梳理从先秦到宋明时期主客关系的思想谱系。课程内容涵盖《周易·系辞》中的阴阳主从论、王弼《周易略例》中的主爻说、张载《正蒙》中的主客相因观，以及朱熹、王夫之等学者对主客概念的深化阐释。旭闳老师通过逐段解读原始文献，结合考古发现与传世版本的对校，揭示“主客系统”在传统学术中如何被用于分析自然、社会与个体认知的结构性关联。课程特色在于将文本训诂与义理阐发相结合，每一讲均设有“文献精读”与“义理辨析”两个模块，帮助学员掌握古代哲人处理主客矛盾的思维方法。此外，课程还引入现代认知语言学与系统论的部分研究成果，作为跨文化对话的参照，强调“主客系统”作为传统哲学遗产对当代心理调节、人际沟通以及文化理解的启发意义。所有论述均立足于公开的学术文献与史料，避免任何特殊现象或命运干预的表述。本课程适合对传统文化、古代哲学有浓厚兴趣的研究者与爱好者，也是旭闳老师弟子班系列中最具理论深度的一部。

旭闳主客系统课程内容截图