楚恒老师与唐一琛老师介绍
楚恒老师长期致力于易学与古代哲学文献的整理与解读，在《周易》经传、象数体系及先秦思想史领域有多篇学术论文发表，其研究注重从文献学与比较文化学角度梳理易学流变。唐一琛老师专注于中国传统民间文化中的象征系统与心理调节机制，曾参与多项国家级非物质文化遗产田野调查项目，对元辰宫等仪式空间的文献记载与当代心理映射有系统分析。两位老师合作开展的文化研究课程，旨在从学术视角呈现传统文化中的内省智慧，为现代人提供一种理解自我与环境的参考框架，其内容多引用《道藏》《云笈七签》等公开文献及近现代学者如张岱年、李泽厚的相关论述，强调理性分析与文化传承。
楚恒易学 唐一琛元辰宫执业班课程介绍
本课程以“元辰宫”这一传统民间文化概念为切入点，系统梳理其在古代文献中的记载与演变。课程内容包括元辰宫象征体系的文献溯源——从《太上老君说常清静经》到明代《性命圭旨》中的内景图说，再到清代《道门定制》中的空间布局描述。楚恒老师从易学象数角度，解析元辰宫框架与八卦九宫、四象五行之间的文献对应关系；唐一琛老师则结合心理学中的意象对话理论与荣格学派原型概念，探讨元辰宫在传统自我调节中的应用方式。课程强调以学术研究立场审视这一文化现象，避免任何特殊现象解读，而是将其视为古人构建的心理投射模型。通过大量历史文献截图与学者观点引用，学员可了解传统社会中人们如何通过象征空间进行情绪管理与认知重构。据记载，类似的内观传统在先秦《黄帝内经》和宋代《梦溪笔谈》中已有雏形，课程对此进行了跨学科对比分析。本课程适合传统文化研究者、心理学爱好者及历史学师生，旨在促进对民间智慧的科学化理解。
楚恒易学 唐一琛元辰宫执业班课程内容截图
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