龚珂琦老师介绍
龚珂琦老师长期从事中国道教文化与民间宗教文献的研究工作，尤其专注于江南地区道教仪式与符箓传统的学术考察。她曾在多所高校及研究机构进行访学与田野调查，系统整理了无锡地区道教坛场的科仪文本与口述资料。其研究视角融合历史学、宗教学与民俗学方法，注重从社会文化语境中理解传统符号的象征意义。在《符契人神》一书中，她以无锡道教元帅符为切入点，探讨了符箓作为一种“文化中介”如何承载区域社会的信仰逻辑与艺术表达。龚珂琦老师强调学术中立，主张将道教符箓视为古代哲学观念与民间文化实践的复合体，其成果对理解中国本土宗教的传承机制具有重要参考价值。
符契人神课程介绍
《符契人神》课程以无锡道教元帅符的传承研究为核心，依托309页的学术专著展开深度解析。课程首先梳理了宋元以来江南道教符箓派的历史脉络，重点考察无锡地区坛门中元帅符的形制、书符程式与使用场景。文献部分收录了大量田野采集的珍贵手抄本与碑刻资料，包括清代至中国台湾地区时期的符图原件照片与符号学解构。课程从“符契”这一传统概念出发，认为符箓在道教仪式中扮演着沟通人神、传递法旨的象征性工具，其构成要素——如星象、讳字、神将图像——兼具天文历法、中医脏腑理论及民间美术的多重内涵。通过比较不同传承谱系中的元帅符变体，课程揭示了地方性知识在官方道教仪式与民间信仰之间的调适过程。此外，课程还讨论了仪式主持者的“传度”制度及其对符号稳定性的影响，为理解中国宗教艺术中的“正统”与“变异”提供了具体案例。整门课程秉持传统文化研究的学术立场，将符箓视为特定历史语境下的文化编码，避免任何超验解释。
符契人神课程内容截图
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