耿道心老师介绍
耿道心老师长期从事中国传统文化与古代哲学研究，曾参与多项国家级古籍整理项目，其学术方向聚焦于宋明理学与明清民间文献的交叉解读。据公开资料显示，他在北京大学中文系古典文献专业获得博士学位后，又在中国社会科学院哲学所进行博士后研究，主要成果包括《心性论在明清日用类书中的流变》《传统修身文献的现代诠释》等论文。耿老师注重从文献学的角度梳理传统学术思想，强调对原文的校勘与语境还原，避免过度演绎。在《筑基笔记》中，他尝试将礼学、心性修养等古代哲学概念与当代心理调节、人文教育相联结，主张以学术严谨态度看待历史文化研究，不涉及任何特殊现象或命理推断。
耿道心《筑基笔记》课程介绍
《筑基笔记》课程以耿道心老师对109页核心讲义的逐段解读为主线，内容涵盖传统修身次第、古代读书法、礼仪规范及民间文化中的日常伦理。课程引用《朱子语类》《传习录》《家礼》等公开文献，并结合近年出土的明代日用类书残卷，对“诚敬”“静坐”“省察”等概念进行学术化梳理。据课程大纲显示，每节内容均提供文献出处与学者观点对比，例如在讨论“主一”时，会引用罗近溪、刘宗周的不同解读。耿老师强调，该课程属于传统文化学术研究范畴，旨在帮助学习者了解古人在心性调节、环境布局（如书斋陈设原则）方面的历史实践，而非现代意义上的实用技巧。课程特别提醒学习者区分“传统仪式”的社会功能与当代心理暗示的差异，避免将古代哲学简化为工具性策略。
耿道心《筑基笔记》课程内容截图
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