杨国正古典占星入门班

杨国正老师介绍

杨国正老师长期致力于传统星象学的学术研究与文献整理，尤其聚焦于中国古代占星典籍的校勘与译注。他早年毕业于中国台湾师范大学历史学系，随后在中央研究院近代史研究所从事天文学史与民间星象文化的跨学科研究，曾参与《星历考原》《开元占经》等古籍的数字化工程。杨老师认为星象体系是古人观察自然节律、构建时空秩序的文化产物，其核心价值在于理解先民如何通过星曜运行来阐释人事变迁与社会心理。他多次受邀在北京大学、南京大学等高校举办关于古代星象哲学与民俗认知的专题讲座，强调以理性视角剖析传统术数中的隐喻系统，避免神秘化解读。此外，他还在多份学术期刊上发表论文，探讨星象元素在文学、艺术与宗教仪式中的象征意义，为传统星象学的现代转化提供了扎实的文献基础与方法论框架。

杨国正古典占星入门班课程介绍

本课程以中国古代星象学经典如《果老星宗》《星平会海》为核心文献，系统梳理从先秦至明清占星思想的演变脉络。杨国正老师采用“文献考据+文化解读”双轨教学法，首先带领学员逐段精讲重点章节中的星官命名、星曜属性及宫位系统，揭示其背后蕴含的阴阳五行哲学与天人感应观念。在此基础上，课程进一步分析星象学如何与古代历法、节气、军事、农耕等实用知识相互渗透，形成独特的“时间—空间—人事”对应模型。杨老师特别强调，传统星象学本质上是一种基于长期观测的统计经验与类比思维，其理论框架需结合历史语境与民俗心理加以客观评估。本课程不涉及任何“改善运势”或“特殊现象”暗示，而是将占星视为古人理解世界、调节情绪的文化工具。学员可通过学习《星历考原》中的岁星纪年法、二十八宿分野说等内容，深入体会古代文人在诗赋、小说与制表符号中留下的星象印记。课程还引用了当代学者如江晓原、钮卫星等人的研究成果，从科学史视角批判性审视星象学的认知边界，帮助学员在尊重传统文化的同时建立理性判断力。