三合地师堂视频初级5节+中级4节

三合地师堂老师介绍

三合地师堂课程由长期从事传统地理学与古代人居环境哲学研究的学者团队主讲。主讲教师拥有中国台湾著名高校文化研究学位，曾在《中国历史地理论丛》等刊物发表多篇关于古代风水文献的学术论文。据记载，三合学派源于宋明时期，融合了形势派与理气派部分思想，其核心在于通过观察自然地形与水系分布，探讨人类聚落与自然环境的和谐关系。在学术研究中，学者们通常将其视为中国古代环境伦理学与生态智慧的体现，强调对文献的考据与田野调查相结合。该课程主讲人曾参与多项国家级非物质文化遗产相关课题，对《葬书》《地理人子须知》等古籍有深入解读，坚持从历史文化视角分析传统地理术的数理逻辑与哲学内涵。

三合地师堂视频初级5节+中级4节课程介绍

本课程共九节视频，初级五节与中级四节构成系统性的传统地理文化学习体系。课程内容基于《钦定古今图书集成·堪舆部》以及明清地理文献的整理，从古代“地理”概念的本义出发——即“地之理”，探讨山川形势与方位朝向在农耕文明中的实际应用。初级部分重点讲解传统地理学的理论基础，如龙、穴、砂、水四要素的文献释义，以及罗盘使用中的二十四山向与七十二龙分金等数理符号系统。中级部分则引入时间维度，分析三元九运与玄空飞星等传统时间观念如何与空间布局相配合。有学者认为，这些体系体现了先民对宇宙节律的朴素认知，是一种将天文学、地理学与数学结合的综合学问。课程强调学术研究态度，每一节均列出所引古籍原文及出处，如《青囊奥语》《天玉经》等，并对比不同学派注释的异同。通过本课程，学习者可了解传统环境布局文化在历史文献中的真实面貌，体会其中蕴含的生态智慧与心理调节功能，而非迷信色彩。课程适合对古代哲学、民俗学、建筑史学感兴趣的学者及爱好者参考。