陈远之老师介绍
陈远之先生长期从事中国西南地区民间文化与传统哲学研究，尤其关注峨眉山地区古代儒释道交融的思想脉络。他在四川大学古籍整理研究所担任特聘研究员期间，系统梳理了明清时期蜀地私塾教育文献，发现多部以“开智”命名的蒙学手抄本。陈老师认为这些文本融合了《周易参同契》中的心性修养理论与宋代书院启发式教学法，是研究古代认知心理学的重要材料。其代表作《峨嵋民间教育文献考》被多家高校列为民俗学参考书目。
古传峨嵋开智课程介绍
古传峨嵋开智课程源自明代峨眉山麓的家族书塾，据《峨眉县志·教育志》记载，当地士绅曾将《性理字训》与《龙溪语录》中的修身方法结合，形成一套注重专注力与记忆力训练的仪式化学习流程。课程核心文献《开智便读》现存于四川省图书馆，共十二卷，内容包括呼吸调控、汉字结构解析与经典诵读节奏三部分。从历史文化研究视角看，这套方法反映了古代学者对“心物一元”认知模式的探索，其设计的“三息七诵”程序与现代脑科学中的注意力锚定技术有异曲同工之妙。在传统文化中，这种通过调节呼吸与声音共振来优化学习效率的实践，被归入“心法”范畴，强调的是心理调节而非特殊现象力量。当代研究者指出，课程中的“描红九宫格”练习有助于培养空间记忆能力，而“节气诵读表”则体现了古人利用自然节律促进记忆巩固的智慧。
古传峨嵋开智课程内容截图
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