杨老师60甲子单柱解读2集

杨老师介绍

杨老师是长期从事传统术数文化与古代哲学研究的学者，毕业于北京大学历史学系，后在社科院攻读文化史方向博士。其研究领域聚焦于《周易》象数体系与六十甲子纳音理论的文献梳理，曾在《周易研究》《中华文化论坛》等核心期刊发表多篇论文，对《三命通会》《渊海子平》等古籍的版本校勘有独到见解。据公开资料显示，杨老师注重将干支理论置于先秦阴阳五行学说框架下解读，强调其作为古代时间哲学与自然节律认知工具的文化价值。在教学中，他常引述朱熹“理气不离”的观点，反对神秘化阐释，主张通过学术化路径理解干支符号背后的天文历法背景与社会认知逻辑。

杨老师60甲子单柱解读2集课程介绍

本课程为“60甲子单柱解读”系列的第二集，聚焦于甲子、乙丑、丙寅、丁卯、戊辰、己巳、庚午、辛未、壬申、癸酉十个干支组合的深度文献研读。课程以《协纪辨方书》《五行大义》等官修典籍为底本，结合马王堆帛书《阴阳五行》甲篇的出土材料，梳理每个干支在传统历法、中医运气学说及民间择吉实践中的多重含义。据学者考证，六十甲子体系最早可追溯至殷商甲骨文的干支纪日，其“单柱”分析方法在宋代徐子平之后逐渐独立为命理推演的基础单元，但杨老师着重剥离后世附加的神煞附会，回归其作为“时间标记符号”的原始功能。课程每讲均辅以汉代铜镜铭文、敦煌卷子中的日用类文献截图，展示干支文化在日常生活、礼仪制度中的实际应用。通过对比《三命通会》与《星历考原》的异同，学员可理解古代知识分子如何借助干支理论构建“天人相应”的解说框架。本课程适合传统文化爱好者、历史学研究生及对古代历法感兴趣的读者，旨在提供一种学术化的、去神秘化的干支认知路径。