云起时神易数-甲辰年仲夏班8集

云起时老师介绍

云起时老师是中国传统易学文化研究学者，长期从事《周易》经传、象数易学及先秦哲学文献的整理与教学工作。他曾参与多项国家社科基金项目，在《周易研究》《哲学与文化》等学术期刊发表论文十余篇，出版有《易学源流考》《象数与义理：古代易学思想新探》等著作。云老师主张以文献考据与哲学思辨结合的方式解读经典，强调易学作为古代宇宙观与认识论的学术价值，反对神秘化附会。其课程在高校继续教育学院、文化机构及线上平台均有开设，受到传统文化爱好者与学术研究者的关注。

云起时神易数-甲辰年仲夏班8集课程介绍

“云起时神易数-甲辰年仲夏班8集”是一套聚焦传统象数易学体系的系列课程。课程以《周易》卦爻辞、《河图洛书》《皇极经世》等古籍为文本基础，结合邵雍、朱熹、来知德等历代学者的注释与推演方法，系统讲解卦象生成、爻位关系、数理逻辑及“天地人三才”的哲学内涵。每集围绕特定主题展开，如“阴阳消长与节律”“卦序排列的数理依据”“大衍之数”的文献渊源等，并引用《四库全书》所收易类典籍中的相关论述。课程旨在帮助学习者理解易学作为中国古代学术思想体系的内在理路，感受其中蕴含的辩证思维与自然观照。在文化价值层面，该课程通过梳理易学与天文历法、音律、医学等领域的交叉影响，呈现传统学术的跨学科特征，有助于现代人从历史角度认知中国古代世界观的演进脉络。据记载，易学数理思想在汉代以后逐渐成为民间文化中“术数”的理论来源之一，但本课程严格限定在学术研究与历史文化解读范畴，不涉及任何命理分析推断或特殊现象宣称。