舒涵老师介绍
舒涵老师长期致力于中国传统文化中的奇门遁甲学术研究,其研究方向聚焦于古代哲学思想与天时地理的关联性。据公开资料显示,舒涵老师曾系统研读《周易》《太玄经》等经典文献,并在多家文化机构担任传统术数文化讲师。他主张将奇门遁甲视为一种古代决策思维模型,强调其作为历史文化遗产的学术价值。在授课中,舒涵老师注重引证《四库全书》《遁甲演义》等古籍原文,结合现代管理学和心理学视角进行客观解读。他反对将奇门遁甲神秘化,倡导以科学理性态度分析其逻辑结构。舒涵老师还参与过多次传统文化学术会议,其课程内容被多所高校的哲学系作为民俗学案例参考。
舒涵《奇门遁甲45天实战课程》33集课程介绍
该课程以《奇门遁甲》传统文献为基础,结合舒涵老师多年的研究心得,系统梳理了奇门遁甲在历史文化中的演变脉络。课程共33集,每集约30分钟,内容涵盖九宫八卦、天干地支、节气时辰等古代符号系统的解读,以及这些符号在古代军事、政治、农事中的实际应用案例。舒涵老师引用了《后汉书》《太白阴经》等史料中的记载,说明奇门遁甲在古代被视为一种统筹协调时空资源的思维工具。课程中并未涉及传统仪式或所谓“方法”,而是着重于逻辑推演与模型分析,例如通过模拟古人对“三奇”“六仪”的排列方法,解释其背后隐含的数学对称性。有学者认为,此类研究有助于理解中国古代知识体系的理性成分。课程还讨论了奇门遁甲在当代环境布局、时间规划等领域的心理调节意义,但始终严格区分历史文献解读与现代科学。
舒涵《奇门遁甲45天实战课程》33集课程内容截图






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