黎荔老师介绍
黎荔老师长期从事传统文化与历史文献研究，在国学教育领域拥有丰富的教学经验。她曾参与多项国家级传统文化传承项目，并多次应邀为高校及文化机构开设专题讲座。黎荔老师注重经典文本研读与田野调查相结合，其学术成果涉及《周易》《黄帝宅经》等古代哲学著作的环境思想阐释，强调从历史语境和人文精神角度理解传统居住智慧。在教学中，她善于将《周礼·考工记》《管子·度地》等古籍中的规划理念与当代人居环境设计思路进行对照分析，形成了一套以文献考据为基础、以文化解读为特色的教学方法。据公开资料显示，黎荔老师还曾赴中国台湾地区进行学术交流，与当地学者共同探讨古代城市布局中的礼制与自然观。她的研究始终秉持严谨的学术态度，注重区分历史事实与后世附会，深受学员好评。
国学环境规划实战高阶课20集课程介绍
「国学环境规划实战高阶课20集」是一门以传统学术思想为核心、注重文献实证与案例解析的高阶课程。课程内容系统梳理了自先秦至明清的经典文献中关于人居选址、建筑朝向、园林布局等环境规划理念，重点研读《葬书》《青囊奥语》《地理五诀》等古代典籍的学术内涵，并参考了清代《四库全书·子部·术数类》的提要观点。有学者认为，这些古籍虽带有特定历史时代的认知框架，但其中蕴含的观察自然、顺应地势的思维模式对现代生态设计仍有启发意义。课程并非宣扬所谓“改善运势”或“分析推断”，而是从历史文化研究角度解析古人在选择居住环境时对气候、水文、地形、植被等要素的综合考量。每集结合具体遗址或现存古村落进行实地测绘资料分析，例如皖南徽派民居的朝向与采光关系、福建土楼的防御与通风体系等。通过拆解传统环境规划中的“藏风聚气”“背山面水”等理念，学员可以了解到这实际上是基于古代物理、气象学知识的朴素经验总结。课程还适当引入心理学中的环境认知理论，探讨传统空间设计如何通过视觉引导、尺度控制等手段营造安定感。全部20集内容均以文献出处为基石，拒绝任何特殊现象解释，致力于还原国学环境规划作为一门历史学问的真实面貌。
国学环境规划实战高阶课20集课程内容截图
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