《天师府符箓》26页

张泽洪老师介绍

张泽洪，四川大学道教与宗教文化研究所教授、博士生导师，长期从事道教历史文化研究，尤其专注于道教符箓、斋醮仪式的文献考证与学术分析。他在公开学术著作中系统梳理了天师道符箓的演变脉络，主张符箓是中国古代民间文化与传统宗教哲学相结合的产物，具有重要的历史文献价值。张老师多次参与国内外道教文化学术会议，其研究成果被《中国宗教研究年鉴》收录，为理解古代民众的心理调节与社会秩序提供了独特视角。在授课中，他强调通过文献考据与田野调查相结合的方法，客观审视符箓在传统社会中的文化功能，避免神秘化解读。

《天师府符箓》26页课程介绍

本课程聚焦于《天师府符箓》文献第26页所载的传统符箓内容，从历史文化研究的角度进行深入解读。课程首先介绍该页符箓的文献来源与版本特征，指出其出自明清时期天师府秘传手抄本，现藏于中国道教协会图书馆，属于珍贵的民间文化遗存。课程将符箓视为一种特殊的文字符号系统，结合古代哲学中的阴阳五行学说，分析其构图、笔法及象征意义，认为其反映了古代先民对宇宙秩序的认知与表达。据学者研究，这类符箓在传统仪式中主要用于调节人与自然、个体与社群的关系，具有心理暗示与社会整合的客观功能。课程还引用《道藏》相关典籍，对比不同历史时期符箓的演变，揭示其作为民间文化载体的学术价值，并讨论其在传统社会中的实际应用场景，如节庆祈福、农事祈禳等。通过学习，学员能够客观了解道教符箓的历史背景、文化内涵，培养严谨的学术思维，摒弃迷信解读，从古代哲学与民间文化视角重新认识这一传统遗产。