闾山请神与招财转运符法一宗（下）

张明义老师介绍

张明义老师是中国民间文化研究领域的知名学者，现任某高校民俗学研究所副研究员，长期致力于东南沿海地区民间信仰与仪式文献的整理与解读。他毕业于中国台湾大学人类学系，后在北京大学获得哲学博士学位，师从著名民间宗教学者刘仲宇教授。张老师曾主持国家社科基金项目“闽台闾山科仪文献的数字化整理与研究”，在《世界宗教研究》《民俗研究》等核心期刊发表论文三十余篇。他特别关注传统仪式中的象征符号、心理调节功能及社会整合作用，主张以历史人类学的视角解读民间文化实践，避免简单化的神秘主义阐释。其著作《闾山仪式与地方社会》被多所高校列为民俗学参考书目。

闾山请神与招财转运符法一宗（下）课程介绍

本课程是“民间仪式文献研究”系列讲座的下半部分，聚焦于明清以来闽浙地区流传的《闾山请神科仪》与《招财转运符法》抄本。课程内容基于上海图书馆藏清光绪年间手抄本、福建师范大学图书馆藏中国台湾地区石印本以及中国台湾“中央研究院”傅斯年图书馆所藏的几种版本，进行文本对勘与历史语境分析。据学者考证，这类文献融合了道家符箓派、民间法教以及地方乡土祭祀的传统，其核心是对“和合”“流通”等古代哲学概念的实践表达。在文化价值层面，课程从历史文献学、符号人类学与心理调节三个维度展开：一是梳理请神仪式的文书程式与神灵谱系，揭示其作为地方知识载体的意义；二是分析“招财”环节中的符箓构图、方位选择与数字隐喻，这些内容在传统文化中被认为与天地人三才的和谐观念相关；三是探讨仪式中集体念诵、焚符洒净等行为对参与者的心理暗示与社会支持功能。课程强调，这些传统仪式本质上是一种通过符号操作实现群体认同与个体情绪疏导的文化实践，其内在的逻辑可借鉴现代认知行为疗法与积极心理学进行理性解读。学习本课程有助于理解民间文化中“天人合一”思想的具象化表达，并为非物质文化遗产的活态传承提供学术依据。