中甫老师介绍
中甫老师长期致力于中国传统文化与民间时间观念的研究，曾参与多项民俗学田野调查，在二十四节气、传统历法与民众日常生活关联的学术领域积累了丰富经验。他多次受邀在高校及文化机构举办专题座谈，围绕“时间民俗与心理调适”等议题分享见解，其论述常引用《礼记》《月令》等古典文献，强调传统时间体系对现代人节奏管理的参考价值。中甫老师还结合地域性民间习俗，从文化传承角度分析岁时节令中的集体记忆与情感寄托，在学界与公众媒体中均有一定影响力。
《2026年全年守护》课程介绍
该课程从中甫老师多年整理的民间时间文化资料出发，以2026年为轴，逐月梳理传统历法中的关键节点——包括二十四节气、传统节日及部分地域性纪念日期。课程引用了《淮南子·天文训》《荆楚岁时记》等古籍中的相关记载，以及近现代学者如陈遵妫、刘尧汉对历法演化的研究结论，着重分析这些时间节点在农耕社会中的实际功能与象征意义。通过对比不同朝代对“岁首”与“岁末”的文化定义，课程帮助学习者建立对全年时间流转的整体感知，并探讨如何将古老的时间智慧应用于现代生活规划与心理调节。有学者认为，这种基于自然节律的认知方式能够缓解现代人的时间焦虑，课程因此被定位为一种具有文化深度和实用导向的公共教育内容。
《2026年全年守护》课程内容截图
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