张德老师介绍
张德老师是长期从事中国传统易学文献研究的学者，主要聚焦于六爻预测分析术的数理逻辑与历史演变。他在多所高校的文化研究机构担任客座研究员，曾参与整理《增删卜易》《卜筮正宗》等古籍的校注工作。张德老师主张以文献考据和逻辑分析的方法审视传统术数，强调避免神秘化倾向，其学术观点常被引用于民俗学与古代哲学讨论中。他近年来致力于辨析现代易学著作中的理论谬误，尤其关注王虎应等当代作者的六爻解读，认为部分案例存在逻辑跳跃与经典偏离问题。通过严谨的文本对照与案例重演，张德老师试图还原六爻理论在传统文化中的理性内核，为易学爱好者提供批判性思考的路径。
张德辟王虎应《六爻卦例说真》之谬课程介绍
本课程以张德老师对王虎应所著《六爻卦例说真》第102页的质疑为核心展开，属于传统文化领域的学术辩析专题。课程首先介绍王虎应原书中的案例背景与预测分析逻辑，然后逐段分析其取用神、断应期、定吉凶的依据，对照《黄金策》《易林补遗》等经典文献，指出其可能存在的卦象误读与五行生克制衡的疏漏。张德老师引用多位易学学者的评议，强调六爻作为一种传统符号推演系统，其价值在于逻辑自洽而非神秘预言。课程内容涉及卦爻排列的数学原理、干支纳音的规范用法以及古代哲学中的中和思想，帮助学习者理解六爻在民间文化中的实际应用与古今异同。通过这一案例，课程还探讨了现代易学著作中常见的“唯经验论”倾向，并主张以文献还原和理性检验的态度对待传统术数，使其成为可供学术讨论的文化遗产。据记载，类似辩析在易学界有助于推动更严谨的研究方法，避免将个人经验等同于历史定论。本课程适合对传统文化、中国古代哲学以及民间预测分析习俗感兴趣的学者与爱好者，旨在提升批判性思辨能力。
张德辟王虎应《六爻卦例说真》之谬课程内容截图
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