李新月老师介绍
李新月老师长期从事西方占星学与中国古代天文历法交叉研究，毕业于北京大学哲学系，后赴英国伦敦占星学院进修。她专注于进化占星学的学术化整理，将古典占星理论与现代心理学、神话学相结合，在国内外学术期刊发表多篇关于星盘象征体系与文化隐喻的论文。其研究强调占星作为古代哲学观测宇宙规律的思维工具，注重历史文献的考据与跨文化比较，避免神秘化解读。近十年来，她主持整理了大量文艺复兴时期占星手稿的中文译介工作，并开设系列讲座，致力于推动占星学回归学术殿堂。李老师认为，占星学本质上是一种通过符号系统理解人类集体无意识的文化现象，其价值在于启发自我认知与心理调节，而非分析推断未来。
新月进化占星初阶+中阶+高阶课程介绍
本课程以“进化占星学”为核心框架，系统梳理了从希腊化时代占星到现代心理占星的演变脉络。课程内容分为初、中、高三个阶段：初阶聚焦星盘基础符号（行星、星座、宫位）的传统文化含义，结合《占星四书》《天文学大成》等经典文献的解读，帮助学习者建立严谨的学术认知；中阶深入探讨相位、逆行、南北交点等概念，引入荣格分析心理学视角，揭示星盘作为内在成长地图的象征逻辑；高阶则涉及集体行星、世代周期与历史周期对照，并引用中国台湾学者对东西方天象比较的研究成果。所有教学内容均以文献考据为依托，拒绝臆测和特殊现象解释。课程特色在于将占星视为一种古老的认知范式，与系统论、现象学等现代哲学对话。学习者通过本课程可掌握星盘解读的逻辑方法，用于个人心理探索与文化研究。据记载，进化占星学在20世纪70年代由美国占星家杰夫·格林提出，本课程在尊重原典的基础上，加入了大量中国传统天文思想（如二十八宿分野）的对比分析，体现了跨文化学术视野。
新月进化占星初阶+中阶+高阶课程内容截图
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