杨国正老师介绍
杨国正老师长期从事西方占星学与中华传统哲学思想的比较研究，在学术领域被视为将现代心理学视角引入星盘解读的代表人物之一。他早年系统学习了古希腊占星文献与近现代人本主义占星理论，并多次在中国文化学术研讨会上发表关于“星象符号与人格结构”的专题报告。杨老师还参与编译了多部西方占星学经典教材，强调占星学作为历史文化研究工具的价值，主张通过行星、宫位与相位的关系来探讨个体成长与集体文化心理的互动规律。其教学风格严谨，注重文献考据与案例对照，被学生评价为“融合了东西方学问的理性探索者”。
现代占星学初中级班课程介绍
本课程系统梳理了现代占星学的核心知识框架，包含30集视频教学与9本配套讲义，内容涵盖占星学的历史渊源、符号象征体系、行星与宫位的含义解析、相位构成及解读方法等。课程从传统文化研究的视角出发，将行星运动与人生阶段的发展规律相联系，借助公开的占星学文献与学者观点，帮助学习者建立对星盘结构的整体认知。讲义中整理了大量中西对比资料，例如将黄道十二宫与中国二十八宿的对应关系作为文化比较案例，引导学员理解不同文明对天文现象的人文诠释。课程特色在于突出“心理调节”与“自我认知”的实践层面，鼓励学员将星盘分析视为一种对话式的文化探索，而非机械的命理推断。通过初中级阶段的系统学习，学员能够掌握判断行星力量强弱、宫位领域侧重以及相位互动影响的基本方法，从而在学术研究、个人兴趣或文化传播中合理运用这一传统知识体系。
现代占星学初中级班课程内容截图
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