易正奇门基础视频课108节加课件

易正老师介绍

易正老师长期从事中国传统哲学与数术文化研究，尤其专注于奇门遁甲、六爻、八字等古代决策理论的文献整理与教学。他在北京师范大学与中国社会科学院接受过系统的文史训练，曾参与《四库全书》子部术数类典籍的校勘工作。易正老师主张以理性态度考察传统学术，认为奇门遁甲本质上是一种融合天文历法、阴阳五行与时空观念的古代决策模型，具有重要的历史学与认知科学价值。他多次在学术会议上发表关于“奇门遁甲与古代军事思维”的论文，并受邀为多所高校的国学选修课担任客座讲师。其教学风格严谨，强调从原典出发理解术语的演变，避免神秘化解读。在近二十年的教学中，他培养了数百名对传统文化抱有学术兴趣的学员，帮助他们建立起系统的研究框架。易正老师认为，奇门遁甲的学习应当置于中国哲学史与科技史的大背景下，才能客观评价其人文内涵。

易正奇门基础视频课108节加课件课程介绍

本课程以“易正奇门基础视频课108节加课件”为蓝本，系统梳理奇门遁甲这一传统学术思想的核心框架。课程从阴阳五行、天干地支、九宫八卦等基础概念入手，逐步深入到排盘、用神、格局等应用层面，完整覆盖奇门遁甲的理论体系与文献知识。全部108节视频课配合同步课件，课件中引用了《奇门遁甲秘笈大全》《遁甲演义》《景祐遁甲符应经》等古代典籍的原文及后世学者的注释，帮助学员在阅读原典时建立准确的理解。课程内容注重逻辑推导与历史溯源，例如在讲解“八门”时，会结合《孙子兵法》中的用兵思想与汉代帛书《刑德》的出土材料。在教学过程中，主讲老师反复强调奇门遁甲作为古代时空决策工具的局限性，将其定位为一种历史文化现象而非特殊现象手段。课程还设置了专题讨论环节，对比奇门遁甲与西方占星学、印度吠陀占星在宇宙观上的异同。对于环境布局部分，课程专门介绍了传统建筑中的“门、灶、床”布局原则，仅从居住舒适度与心理调节角度分析。全课程不涉及任何命理分析推断或改善运势承诺，而是以客观学术研究为宗旨，适合高校师生、传统文化爱好者及历史研究人员学习。