权俞通生肖神数研修班16课

权俞通老师介绍

权俞通老师长期致力于传统民俗文化与古代哲学思想的研究，尤其专注于生肖文化与数字符号在民间传统中的象征意义。据公开学术资料记载，权老师曾在多所文化研究机构参与民俗学田野调查，系统整理了大量民间口述文献与地方志中的相关记载。他的研究视角融合了历史人类学与符号学方法，强调从文化传承的角度理解生肖与数字在民间节庆、命名习俗及日常生活中的应用。权老师多次在学术会议上发表关于“生肖数字与民间宇宙观”的主题报告，其观点被部分学者引用为理解传统社会心理调节机制的参考。此外，他还参与编写了多部地方民俗文化丛书，致力于将传统文化作为学术研究对象进行客观梳理，避免神秘化解读。

权俞通生肖神数研修班16课课程介绍

本课程以传统文化学术研究为基本立场，系统探讨生肖文化与数字符号在历史文献及民间实践中的脉络。课程内容主要依据《周易》相关注疏、历代地方志中的民俗记录以及近现代学者对民间信仰的田野调查报告。在十六课时的安排中，学员将了解生肖与数字组合在传统文化语境下的象征逻辑，例如“六合”“三合”等概念在古代择日、婚配、命名习俗中的文化功能。课程不涉及任何特殊现象主张，而是从心理学、社会学及文化阐释学的角度，分析这些传统观念如何帮助古人构建秩序感、缓解不确定性焦虑。每一课均引用具体文献出处，如《协纪辨方书》《玉匣记》等古籍中的相关条目，并辅以当代学者如张岱年、李零等人的研究观点。课程强调传统文化的理性认识价值，鼓励学员以客观、批判的态度审视民间智慧，将其视为历史文化遗产的一部分。