董惟森老师介绍
董惟森先生是台湾地区资深的传统星象文化与历史哲学研究者，长期致力于古代天文观测、历法演变与时间哲学体系的整理与教学工作。他在中国台湾多所文化机构开设公开讲座，撰写了多篇关于《周易》时空观、二十八宿分野以及古代计时制度的学术论文。董老师强调以实证文献为基础，结合考古天文学成果，从历史脉络中还原先民对自然节律的认知方式。其研究领域涵盖《尚书·尧典》中的星象记录、《淮南子·天文训》的宇宙模型，以及中世纪阿拉伯天文学传入中国的交流影响。他主张将星象智慧视为一种传统文化遗产，而非特殊现象分析推断工具，倡导用理性态度探讨时间循环与人文活动的关联。近年来，他专注于时间动力学的现代诠释，试图为传统文化爱好者提供一种理解节气变化、昼夜长短与人体生物节律的学术视角。
时间动力学 线上12堂精品课 课程介绍
本课程《时间动力学》以董惟森先生四十年研习传统星象典籍的经验为基础，系统梳理了中国古代时间哲学的核心概念，如“十二辰”“二十四气”“七十二候”以及“置闰”原则。课程引用《史记·天官书》《汉书·律历志》《开元占经》等公开文献，结合当代历史学、民俗学与心理学的研究成果，阐释古人是如何通过观测日影、星位与物候来制定历法并指导农业生产的。董老师将课程命名为“时间动力学”，意在强调时间并非凝固的刻度，而是充满内在节律的流动过程。每一堂课程聚焦一个主题：从夏商时期的火历传统到秦汉统一历法，从唐代《大衍历》的数学精密性到宋元时期授时历的文化意义。课程中还探讨了传统时间观念对中国人日常作息、节日习俗以及养生理念的潜移默化影响。学员可以从中了解古代天文学家的观测方法、计算技巧及其背后的哲学假设，从而更客观地理解民间文化中“择日”“时节”等概念的历史由来。通过文献解读与案例分析，课程帮助学员建立对传统星象文化的理性认知，避免神秘化倾向。
时间动力学 线上12堂精品课 课程内容截图
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