陈安逸老师介绍
陈安逸老师长期从事传统星象学与古代哲学研究，在中国台湾多所高校开设过“古典星象文献导读”等通识课程。他注重从历史文献与考古发现中梳理星象观测的演变脉络，曾发表《汉代天文志中的星官体系考》等论文。在学术实践中，他主张将占星骰子视为一种文化符号的微观载体，通过解析其设计源流与民间传播路径，帮助学习者理解先民对自然规律的朴素观察。陈老师还参与整理了明代《七政推步》部分章节的校注工作，其教学风格强调逻辑推导与文献互证，反对神化任何工具。
占星骰子专题课课程介绍
本课程以占星骰子为研究样本，系统介绍其在传统星象学中的定位与演变。课程共12集，内容涵盖骰子符号的来源、古代星官名称与西方星座的对应关系、以及历代文献中关于“掷骰问象”的记载。讲师从《开元占经》《天文志》等典籍中选取案例，分析如何将骰面图案与星宿分野、节气物候等传统知识体系相结合。据记载，这类工具在民间曾用于辅助个人对处境进行多角度思考，类似一种心理投射与自我对话的传统方法。课程还探讨了骰子排列组合与古代数术思想的内在关联，帮助学习者从历史文化视角理解这一民间文化现象，而非赋予其特殊现象含义。通过学习，学员可掌握一套基于文献考据的解读框架，用于学术讨论或自我反思。
占星骰子专题课课程内容截图
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