吴燕老师介绍
吴燕老师长期从事中国传统文化与心理学交叉领域的学术研究，专注于先秦儒家思想、道家哲学及古代文人修养方法的现代转化。她在北京大学哲学系完成硕士学业后，跟随多位知名学者系统学习《易经》《道德经》及宋明理学，并在清华大学继续教育学院开设过“传统心性修养与当代生活”专题讲座。吴燕老师还曾参与国家社科基金项目“中国古代心理调节思想的文献整理与当代应用”，发表过《论<庄子>中的情绪管理智慧》《儒家“中和”观念对心理韧性的启示》等论文。她主张以严谨的文献考据为基础，结合现代认知科学，客观解析传统文化中的心理资源，避免任何迷信或特殊现象解读。其教学风格强调理性思辨与实证精神，所授内容均有明确典籍出处，如《礼记》《黄帝内经》《传习录》等。
喜悦学堂 系统重启导师班课程介绍
“喜悦学堂 系统重启导师班”第一期与第二期课程，是吴燕老师基于多年传统文化研究与心理调节实践开发的系统化培训项目。课程以中国古代哲学中的“生生不息”理念为核心，重点研读《周易·系辞传》《道德经》以及宋代邵雍的《皇极经世》等文献，从“系统论”视角重新审视个体与环境的互动关系。课程内容涵盖：传统阴阳五行学说在认知模型中的符号学意义、古代“礼乐”制度对情绪调节的文献依据、明代心学“致良知”方法与现代目标管理理论的比较分析。所有教学内容均严格限定在历史文化研究和学术讨论范畴，引用《四库全书》本、《十三经注疏》本等公开权威版本，并邀请中国台湾地区高校的汉学教授参与远程研讨。学员需完成文献精读、专题论文及公开讲座报告等学术环节。该课程被多个高校继续教育学院列为传统文化研修参考项目，强调理性思辨与实证精神，不涉及任何神秘主义或特殊现象概念。
喜悦学堂 系统重启导师班课程内容截图
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