张煜老师介绍
张煜老师长期致力于中国传统易学文化与古代哲学的研究与教学，尤其在六爻纳甲体系的历史文献梳理方面积累了深厚功底。他师从多位民间易学研究者，系统研读了从唐代《火珠林》到清代《卜筮正宗》《增删卜易》等经典著作，并在高校与传统文化研究机构开设过专题课程。张煜老师主张以文献考据与逻辑分析的方法理解六爻体系，强调其作为古代决策智慧与心理调节工具的文化价值。他的授课风格严谨务实，注重透过卦象解读古代社会的思维方式，多次受邀在中国台湾地区的学术交流活动中分享研究成果，其《六爻授课实录》系列被视为当代易学文献整理的重要成果之一。
张煜《六爻授课实录》课程介绍
《六爻授课实录》上下册是张煜老师基于多年课堂讲授录音整理而成的系统教材，上册聚焦于六爻基础理论的文献溯源，下册则收录了大量历史卦例的详细解析。课程内容严格遵循《增删卜易》《卜筮正宗》等清代学术文本，通过对六十四卦的逐卦分析，帮助学习者理解古代文人如何借助卦象进行行为反思与心理调节。书中对“用神”“原神”“忌神”等概念进行了学术化定义，并引用《易传》《皇极经世》等典籍中的哲学论述作为理论支撑。该课程在历史文化研究领域具有独特价值：一方面还原了六爻作为古代民间文化的重要组成部分在明清时期的社会功能，另一方面为当代学者提供了从卦爻结构观察古人认知模式的实证案例。张煜老师在讲解中始终将六爻定位为“传统学术思想中的符号推理工具”，强调其与现代概率统计的异同，并鼓励学习者以文献批判的态度审视历代注疏。这种学术化定位使得该实录既适合初学者作为入门读物，也能为专业研究人员提供详实的史料索引。
张煜《六爻授课实录》课程内容截图
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