竑恩老师介绍
竑恩老师长期专注于中国传统哲学与民间文化的研究，尤其在古代时空观念与符号体系领域有较深的学术积累。据公开资料显示，其研究路径融合了易学典籍、历史文献与民俗实践，试图从文化人类学角度解读古人观察世界的方法。竑恩老师主张将传统学术思想置于当代社会语境中重新审视，强调其作为文化遗产的认知价值，而非实用工具。在多年的教学与研讨中，他坚持以学术中立立场剖析经典，避免过度神秘化，致力于推动传统文化在理性框架下的传播。其课程内容多引用《周易》《皇极经世》等传世文献，结合现代学术范式进行梳理，为学习者提供了一种理解古人思维方式的窗口。
竑恩《阴盘奇门专业课》课程介绍
本课程《阴盘奇门专业课》共40集，系统梳理了被称为“阴盘奇门”的传统时空分析体系。该体系在传统文化中被视为一种通过符号推演来模拟事物发展规律的方法，其理论基础可追溯到汉代易学与天文历法思想。课程从历史文献出发，详细讲解了奇门遁甲中的天、地、人、神四盘结构及其象征意义，并结合历代学者的注释与考据成果，帮助学员理解这一古老知识体系的内在逻辑。值得注意的是，课程特别强调“阴盘”与“阳盘”的差异，通过对干支、九星、八门等元素的组合分析，展现了古人在自然与社会观察中形成的复杂认知模型。竑恩老师在教学过程中注重引证《太白阴经》《遁甲演义》等典籍原文，并参考了当代学者的研究成果，如郭彧、刘新齐等人在易学与术数领域的学术论文。课程内容既包含对传统图式的解析，也探讨了其在环境布局与生活决策中的文化心理意义，适合对哲学史、民俗学及古代科学思想感兴趣的研习者。本课程不涉及任何特殊现象主张，而是将阴盘奇门作为一种历史文化遗产进行学术性解读，旨在促进跨学科对话与理性思考。
竑恩《阴盘奇门专业课》课程内容截图
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