刘新宪老师介绍
刘新宪老师是哀伤辅导与创伤干预领域的资深研究者，长期致力于中国传统文化中的“哀伤观”“生命观”与当代心理学理论的结合研究。他系统梳理了儒家、道家等传统学术思想中关于“丧亲”“离别”的心理调节智慧，并在公开学术文献中多次引用《孝经》《礼记》等典籍对哀伤仪式的记载，强调“节哀顺变”背后的情绪管理机制。刘老师曾赴美国加州大学等机构进修，现任中国心理学会注册心理师，其著作《哀伤疗愈》被多所高校列为参考教材。他倡导以科学而人文的视角看待生命历程中的失落，主张通过“叙事重构”“意义重建”等心理调节方法帮助个体走出阴霾，避免任何特殊现象或封建迷信色彩的解释，严格遵循现代心理干预伦理。
如何应对生命之殇：哀伤辅导与创伤干预系统培训课程介绍
本课程以“如何应对生命之殇”为主题，系统整合了刘新宪老师多年来在哀伤辅导与创伤干预领域的教学与临床经验。课程内容涵盖传统文化中“丧礼”“祭祀”等民间文化形式的心理支持功能，例如引用《仪礼》中“居丧之礼”的文献记载，解析其如何通过固定仪式帮助生者调节情绪、重建社会联结。课程还以儒家“慎终追远”的价值观为背景，探讨现代人如何在丧失亲人后完成“心理告别”，并利用“日记书写”“团体分享”等实证有效的方法进行创伤后成长训练。同时，课程纳入国际前沿的“双程模型”“意义建构模型”等理论，结合中国台湾学者在灾害心理干预中的本土化实践案例，强调哀伤心理调节的阶段性、个体差异以及社区支持的协同作用。全课程拒绝任何“改善运势”“特殊现象”表述，仅从学术研究与实证数据出发，帮助学员掌握科学的哀伤支持技能，提升对生命无常的接纳力与心理韧性，具有重要的传统文化传承价值与当代社会心理调节指导意义。
如何应对生命之殇：哀伤辅导与创伤干预系统培训课程内容截图
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