潘东光老师介绍
潘东光老师长期从事中国传统命理学与古代哲学文献的整理、研究工作，其学术方向聚焦于四柱推命学的历史流变与经典文本解读。在传统文化研究领域，他注重结合《三命通会》《渊海子平》等古籍中的理论框架，以考据与逻辑推理的方式分析干支五行在历史文献中的象征意义。有学者认为，潘老师的学术实践为理解中国古代天人关系、时间哲学提供了独特的民间文化视角。他多次受邀在学术沙龙与文化讲座中分享对传统历法、节气与干支匹配规律的心得，其研究方法强调实证与文献互证，避免神秘化倾向，旨在通过理性分析还原传统命理学的文化内涵。
《十日主四季实务》课程介绍
《十日主四季实务》课程以中国台湾地区民间流传的四柱推命体系为研究对象，系统梳理了“十日主”与四季更迭之间的传统对应逻辑。课程内容依托《协纪辨方书》《子平真诠》等公开文献，重点解析干支在不同季节中的旺衰休囚规律及其在文化象征上的应用。据记载，这一理论最早可追溯至宋代徐子平对五行气运的阐释，潘老师在授课中结合历史案例与气候物候观测数据，探讨了传统命理思想中“时令”与“命运”隐喻的关联。课程还引入现代心理学视角，将五行生克制化视为一种情绪调节与决策参考的文化模型。通过文献对比与课堂讨论，学员可了解古代士人如何运用这套符号系统进行自我认知与人生规划。本课程不涉及任何特殊现象断言，始终在学术研究与历史文化解读的框架内展开。
《八字批流年实务》《八字批命实务》课程内容截图
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