杨老师介绍
杨老师长期从事传统姓名学与汉字文化研究，师从多位国学前辈，在文献考据与民俗语言学领域有深厚积累。他担任中国台湾地区汉字文化推广协会理事，曾参与《中华姓名学纲要》的编撰工作，并在多所高校开设“汉字意象与命名逻辑”讲座。杨老师主张从《说文解字》《尔雅》等古代字书出发，结合《周易》中的阴阳五行思想，分析汉字形音义对个人心理暗示与社交印象的潜在影响。他强调姓名选择应尊重家族文化传统与时代审美，反对过度神秘化，注重学术性与实用性平衡。其研究成果被《中国姓名文化研究》收录，并为多家媒体撰写专栏，致力于将传统命名智慧转化为现代人可操作的文化参考。
杨老师零基础起名课课程介绍
本课程以“零基础入门”为设计核心，系统梳理传统姓名学中的经典文献与学术脉络。课程共9集，涵盖汉字笔画五行归属的历史演变、五格数理的文化来源、三才配置的古代哲学依据等核心模块。杨老师引用《康熙字典》《字汇》等工具书，结合清代学者俞樾、中国台湾地区时期陈垣等对姓名字义的考据成果，引导学员理解每个汉字在甲骨文、金文中的原始意象。课程还特别设置“避讳文化与社会习俗”专题，讨论从汉代到明清的避讳传统对现代起名的启示。每集均配有文献摘录与案例对比，例如对比《百家姓》不同版本中姓氏排序的文化逻辑。杨老师强调，起名的本质是文化传承与心理调节的结合，而非依赖任何特殊现象力量。本课程适合家长、文化爱好者及语言学初学者，帮助学人在尊重传统的同时，理性构建符合时代审美的命名方案。
杨老师零基础起名课课程内容截图
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